sábado, 31 de octubre de 2015

Miguel y la cabra traidora. Regreso al asfalto.

Cuando hayas leído el capítulo comenta estas ilustraciones:
  • ¿Qué personajes aparecen?
  • ¿Dónde se encuentran?
  • ¿Qué ocurre?



  • ¿Qué le han regalado a Miguel en el pueblo?
  • ¿En qué consiste el juego de las mochilas?
  • ¿Por qué Miguel tiene que cambiar su sitio en la clase?
  • Resume lo más importante que ocurre en este capítulo.




Miguel y la cabra traidora. Rosalinda se acomoda.

Comenta estas ilustraciones:


  • ¿Qué personajes aparecen?
  • ¿Dónde se encuentran?
  • ¿Qué ocurre?



    • ¡¡Pon, cataplum, chimplon!! ¡¡Plas Plas Chimplan!! ¿Qué ha ocurrido?
    • Vivir con Rosalinda va a ser más duro de lo que me imaginaba.
      ¿Por qué dice eso Miguel?
    • Resume lo más importante de lo que ocurre en el capítulo.


    Miguel y la cabra traidora. Hogar, dulce hogar.

    Cuando vayas conociendo a cada personaje podrás escribir su nombre. 
    Cuando hayas leído el capítulo explica lo que ocurre en estas ilustraciones:


  • ¿Qué personajes aparecen?
  • ¿Dónde se encuentran?
  • ¿Qué ocurre?



  • - Y no quiero que los vecinos sepan que tenemos una cabra en el piso. ¿Entendido?
    ¿Crees que será posible? ¿Por qué?
    • ¿Qué piensan el padre y la madre de Miguel sobre tener la cabra en casa?. 
    • Describe cómo es la vivienda de Miguel.
    • Resume el capítulo.


    Presentación del libro "Miguel y la cabra traidora"



    Los  niños y niñas del colegio Fuente Nueva de Granada te han presentado el libro que vamos a leer. ¿Tienes ganas de empezar?

    Ahora, con el libro en tus manos, vas a consultar las tapas y primeras páginas para descubrir:


    El nombre de la escritora: 
    El nombre de la ilustradora: 
    El año en que se inventó esta historia: 
    El año en que se fabricó ese ejemplar;
    La ciudad donde estaba la editorial:
    La edad para la que se recomienda el libro:

    ¿A quién no le gustaría tener una mascota en casa? Una mascota cariñosa y agradecida que sea compañera de juegos. Vamos a conocer las aventuras y desventuras de Miguel y su cabra. 
    Miguel quiere tenerla en casa a pesar de que en su familia no todos están de acuerdo.

    • ¿Crees que un piso es un buen lugar para una cabra? ¿Has visto alguna? ¿La has tocado? 



    •¿Qué mascotas tienes? ¿Cuál te gustaría tener?
    • Hay muchas películas sobre animales. ¿Has visto alguna? Recuerda sus argumentos. 




    Dibujamos nuestra mascota ideal y hacemos un pasaporte para ella en el que conste el nombre, la raza, sexo, lugar de origen, características físicas, alimentación, cuidados, necesidades…

    domingo, 18 de octubre de 2015

    Prepara el debate sobre "El misterio de la casa encantada"

    Organiza tus ideas para el debate y la grabación:

    • Presentamos el libro (autor, ilustradora, editorial…)
    • ¿De qué trata el libro? (no cuentes el final)
    • ¿Quiénes son los protagonistas? Descríbelos brevemente.
    • ¿Cómo empieza el libro?  
    • ¿Qué pasa después?
    • ¿Cuál es tu capítulo favorito? ¿Por qué?
    • ¿Te ha gustado el libro? ¿Por qué?

    jueves, 15 de octubre de 2015

    Tema 3. Los paisajes cambian.

    Vídeo de paisajes naturales de la Tierra
    Mira tu colegio desde el satélite. (Pulsa sobre la imagen)

    Los paisajes naturales 
    Tipos de paisaje
    El relieve de España


    ¿Sabes cómo es el relieve de España?
    Cómo se hace una maqueta del relieve de España.

    Así puede quedar.


    Secuencia de “Ponyo en el acantilado”

    Unidad 2: La Tierra, un planeta diferente.

    Aquí puedes leer el primer capítulo del libro "El secreto de la momia"
    La Tierra desde el espacio.


    Entre la Tierra y el Universo (la atmósfera).
    • Cómo es la atmósfera. 
    • La contaminación. 


    El planeta azul.
    • El agua en la Tierra. 

    • El ciclo del agua. 

         La gran esfera de rocas.
    • Capas de la Tierra. 
    ¿Cómo se representa la Tierra?
    • Los mapas. 

    • Globos y mapas. 

    • El globo terráqueo. 

    Nos orientamos por el planeta.
    • Orientarnos por el sol. 

    • Otras formas de orientación. 

    • La brújula. 


    Secuencia de "Viaje al Centro de la Tierra"